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数学之“行”

时间: 2018-07-22 | 作者:王微微 | 来源: 上海古诗网 | 编辑: admin | 阅读:

  三下乡是每个大学生都值得去拥有的一份经历,这个夏天,我拥有了它。在大家眼里,所谓三下乡,也就是去支教,在我看来,也不例外,虽然我身处调研组,但是,总觉得如果三下乡只是出去调研,那未免有点儿单调,而且支教是一次相当不错的锻炼机会,因此,我选择加入支教组,当一名数学小老师,体验一下不同的角色。

  那天,是我第一次给你们上数学课,有些忐忑,但充满期待,想把自己对数学的这份热情传给你,想把自己所学的知识能够回馈社会,走上讲台,看着你们稚嫩的脸庞,看着你们对知识的渴望的眼神,突然就不那么紧张了。你们的一声声的呼唤 “老师,老师,您好呀”,内心比吃了蜜糖还要甜。

  课堂上,孩子们的积极配合,踊跃上台解答问题,是对我上数学课的最好答复,当然,由于低年级小朋友人数比较多,有点儿调皮捣蛋,有点难hold住,但是下课铃声响后,孩子们的话语“哇,微微姐姐,微微一笑很倾城哦。” “微微姐姐,这朵花很好看哦,送给你哦!” “真的吗?哈哈!,谢谢啊!”让我体会到了教书这个职业的神圣,让我想起小时候,想和他人分享喜欢的东西;长大了,喜欢的东西就要拥有。这一份发自内心的纯粹,是我们无论多老都要珍存的东西,愿我们半生归来,童颜不变。

  真的很幸运,遇见这群小鬼,让我有勇气站在讲台上,做我自己,同时也期待下一次数学课与你们的相遇。

文章标题: 数学之“行”
文章地址: http://www.shc2000.com/article-45-166989-0.html
文章标签:数学

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